朱物华

发布者:王浪日期:2022-10-03 08:50  点击数:

朱物华(19021998,江苏扬州人。现代物理学家、无线电电子学家、水声工程专家,中国科学院院士。1915年考取了扬州第八中学。1919年考入上海交通大学电机系,1923年毕业后留学美国,1924年获美国麻省理工学院硕士学位,1926年获美国哈佛大学博士学位。1927年回国,任国立中山大学物理学教授。1930年任唐山交通大学电工与物理学教授。1933年任国立北京大学物理系教授。1937年随校迁昆明,任国立西南联合大学教授。19458月任国立上海交通大学电机系教授。1949年任上海交通大学工学院院长,后任副教务长。1955年任哈尔滨工业大学教务长、副校长。同年当选中国科学院院士(学部委员)。1956年,朱物华加入中国共产党。1961年,他任上海交通大学副校长。19787月,朱物华出任“文革”后的第一任上海交通大学校长,直至19804月主动让贤,辞去校长职务,担任校长顾问。

朱物华从事无线电学和声学工程方面的教学和科研工作达68年,培养了大批科学技术人才,如杨振宁、马大献、刘恢先、严恺、张维、邓稼先等同内外著名学者。讲授过无线电原理、电视、信息论等21门课程。十分重视基础理论和实验研究,对新技术也十分关注。开创性地编写了电信网络、无线电原理、电视学、电力传输、电力系统自动化、电气自动化、电力系统巾的频率自动调整、信息论、水声工程原理和声全息技术等方面教材。著有《电力系统白动化》《无线电理论基础》《信息论》《水声工程原理》《声全息》等学术著作。朱物华曾任国务院科学规划委员会委员,国家科学技术委员会电子专业组委员、声学专业组委员等职,并被选为第三届全国人民代表大会代表,第二届、第三届、第五届、第六届全国政协委员,九三学社中央委员会委员,中国电子学会副理事长,上海电子学会理事长,中国声学学会理事。

朱物华是我国电子学科高等教育的奠基者,也是我国水声学科建设的先驱和开拓者。1998311日逝世。

朱物华在上海寓所

1944年,朱物华在西南联合大学留影


  育人故事:

“我深切感到,我国正在建设有中国特色的社会主义,需要大批人才。我衷心希望年轻一代勇攀科学高峰,发扬献身、求实和创新精神,为祖国建设贡献全部力量。”——朱物华


1981年朱物华教授与唐山交通大学校友合影

朱物华授课


朱物华德高望重,治学严谨,桃李满天下,是一位资历深厚的教育家。他对于教学管理有其独到的见解,认为教学工作主要有三点:一为课堂讲授,这是教育的基本形式,要求教师博学强记,讲课语言生动,条理清晰,突出重点,把新颖的知识传授给学生;二为基本功的训练,诸如培养学生在工程教育中的绘图能力、实验实习的动手能力、演算推导能力等,只有具备了这些基本功,将来才能有效地从事科学研究和工程技术工作;三为外语水平,掌握了一种外语等于拿着一把进入科学殿堂的钥匙,没有外文基础,眼界就会受到限制,跟踪前沿科学也就感到困难。这些都是朱物华多年来积累的宝贵经验。因此,他出任校长之后,在校党委领导下,从整顿教育思想、教育管理入手,总结了建国后学校30年来教学工作中行之有效的教学经验,相继召开了课堂教学方法改革讨论会、。考试方法改革讨论会毕业设计(论文)工作经验交流会和。实验教学改革讨论会,初步确定了加强基础、理论与实验结合、提高能力的教育思想,提出学生在校四年的计算机教学、外语教学不断线。他积极主张教学改革,恢复了教学研究科,成立丁教学法委员会,推行并贯彻因材施教的原则,抓点带面试行导师制、选修制和学分制,全面推动全校开展课堂教学、考试方法、实验教学、毕业设计(论文)等方面改革。这些主张和措施调动了教与学两个方面的积极性,教学质量较前明显提高。朱物华又与同事们一道遵循基础厚、专业面宽、适应性强的指导思想,打破了按产品设置专业的狭隘性,按共同的学科基础合并相近专业,改造老专业,加强、充实新专业,实施以工养理、以理促工、理工结合。的目标,逐步重建、新建了应用数学系、应用物理系、工程力学系、应用化学系及工业管理系等系,确立了学校理、工、管相结合的办学方向。


参考文献:

[1] 陈华新:《百年树人 上海交通大学历任校长传略》,上海:上海交通大学出版社,1997年。